Trabalho individual serviço social

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03

2 A CONCEPÇÃO DE SUEITO CONSTITUIDA NA ATUALIDADE.........................04
3 OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA SEGUNDO O ECA – ESTATUTO DA CRINAÇA E DO ADOLESCENTE.......................................................................06

4 ASPECTOS HISTÓRICOS DAS POLITICAS SOCIAIS DO GOVERNO VARGAS ESTABELECENDO UMA ANALISE COMPARATIVA COM AS POLITICAS ATUAIS..................................................................................................................... 08

5 DO PONTO DE VISTA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA, AS CRIANÇAS COMO ATORES SOCIAIS E COMO SUJEITO DOS SEUS PROCESSOS DE SOCIALIZAÇÃO, PRODUTORAS DAS DIFERENÇAS E PLURALIDADES...........10

6 CONCLUSÃO ........................................................................................................13
REFERENCIAS ........................................................................................................15
INTRODUÇÃO

Na História do Brasil há pouco ou quase nada escrito sobre as crianças abandonadas. O abandono de crianças no Brasil existe desde o século XVIII, pois muitas mães e famílias não tinham condições de criar seus filhos e acabavam abandonando-os nas ruas. O principal fator do abandono sempre foi a miséria.

Cada sujeito, como parte da sociedade a que pertence, tem então o seu papel enquanto agente modificador na atividade social. Apesar da complexidade, ter a noção de si mesmo é essencial para perceber sua função dentro da sociedade, reconhecendo seus direitos e também seus deveres, opinando, trabalhando e interagindo.

A formação emocional do ser humano se dá ainda na infância, onde são formados seus valores, seu caráter e conceitos sobre a maioria das coisas, sendo, portanto essa fase importante na vida de