trabalho individual 3 semestre 2015

INTRODUÇÃO
De acordo com os estudos analisados, existem várias definições para gramática, devido este termo ser bem relativo. Constitui um conjunto de regras da linguagem que serve para que o falante consiga expressar e saber entender frases dependendo do seu uso. Existem três tipos de gramáticas: Gramática Normativa; Internalizada e a Descritiva, as quais serão explicadas no decorrer do texto.
A partir das definições observaremos como as escolas estão trabalhando a gramática em sala de aula de acordo com as variações que existem e com o preconceito linguístico existente entre professores e alunos na escola. Sendo que observando os planos de ensino das escolas percebe-se a presença constante do ensino gramatical em sala de aula.

PORQUE ENSINAR GRAMÁTICA NAS ESCOLAS
No início do ano letivo os professores recebem o plano de ensino onde constam todos os conteúdos que deverão ser trabalhados durante as aulas. Plano este que contém, além de muita interpretação de texto, a gramática, que não é descartada de maneira alguma, já que ajuda o aluno a compreender e consequentemente escrever corretamente. Depende da maneira de cada professor aplicar aos seus educandos, pois há diversas opções de ensino ao alunos incluindo a gramática aos textos.
Existem três tipos de gramática – a normativa que estuda as regras que devem ser seguidas; a internalizada que é o conjunto de regras que o falante domina; e a descritiva que é o conjunto das regras que são de fato seguidas.
O estudo da gramática em sala de aula é muito importante, não tem como deixa-la de lado na aprendizagem, pois ela permite o aluno aprender as regras que existem e porque devem ser seguidas, até mesmo informalmente, pois auxiliará no seu desenvolvimento oral.
O ensino nos primeiros anos escolares, onde a criança é capaz de aprender o que ainda não compreende, é fundamental para assimilar o que vai ser a sua base de conhecimento para os demais