Trabalho Grupo 2

SUMÁRIO
1INTRODUÇÃO 3
2 HISTÓRIA DA ESCOLA 4
1.1 Práticas pedagógicas no ambiente escolar 4
1.1.1 Projeto Político Pedagógico 5
1.1.1.1 Objetivos inerentes à realidade 6
CONCLUSÃO 9
REFERÊNCIAS 11

1 INTRODUÇÃO

Neste Semestre o enfoque dado para a nossa formação como futuro pedagogo, é voltada para a postura investigativa e um olhar pesquisador, nos dando a oportunidade de conhecer o ambiente educativo.
Com isso, o objetivo era produzir um texto coletivo que sintetizasse a compreensão adquirida sobre a educação atual, através das discursões sobre a realidade escolar. Para alcançar esse objetivo seguimos alguns procedimentos. Começamos visitando uma escola, a escolhida foi a APAE (Escola Especial Semente do Futuro). Ela rege-se através da lei 5.692 de 11 de agosto de 1971, com objetivos sociais de prestação de atendimentos especializados portadores de deficiência intelectual, níveis moderado e severo. Buscamos observar à aparência e perceber a essência do ato educativo dos atores que estão diretamente envolvidos com as crianças, buscando saber a história da escola, observando a atividade dos professores e demais ambientes físicos da escola. Entrevistamos um professor, buscando respostas para algumas perguntas relacionadas à área e pesquisando os dados de identificação da escola em seu Projeto Politico Pedagógico, o famoso PPP, verificando pelo mesmo.

2 HISTÓRIA DA ESCOLA APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) foi fundada em conceição do Araguaia em 25 de fevereiro de 1996 por um fundador no sul do para consequentemente foram responsáveis pela criação da APAE de Redenção, Santana do Araguaia. APAE de conceição do Araguaia tem de sessenta anos de funcionamento, teve cinco presidente ate o funcionalmente ate o movimento deste: são Luís, são Fernando prosinha, Sebastião José da silva, Lusa Maria costa Amorim Renaldo Alves dos santos dois mandatos e a Sr.ª. Azulina Rosa