Trabalho em grupo

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Cidade
2012

trabalho interdisciplinar
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Cassandra Lemes Caldas
Tutor(a) de sala: Ana Lucia Felix Costa

Cidade
2012
Introdução

“Ser professor hoje: é viver intensamente o seu tempo, com consciência e sensibilidade.” (Gadotti, 2004).

Cada vez se torna mais difícil exercer o papel de professor em função de tantas transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos professores.
O presente trabalho acadêmico consiste numa reflexão sobre a prática pedagógica, analisando como os professores tradicionais e modernos devem lidar com as dificuldades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento da aprendizagem, a diversidade na sala de aula e o seu papel para vencer essas barreiras. Houve momentos, na história da didática tradicional e moderna, “em que a importância do ensinar predominou sobre o aprender”. (PIMENTA, 2005).
Ver-se-á também neste trabalho a colocação de alguns profissionais da área educacional onde estes expõem suas dificuldades no processo ensino aprendizagem, uma vez que ensinar ainda nos dias atuais não é fácil. Apesar de tantas ferramentas tecnológicas oferecidas como computadores, data show, power point entre outros fica sempre a pergunta: Como ensinar diante de tantas dificuldades no processo ensino aprendizagem?

O PROFESSOR A ESCOLA E SEUS