TRABALHO EM GRUPO

SUMÁRIO
1-INTRODUÇÃO 3
2- DESENVOLVIMENTO 4
3- CONCLUSÃO 6
REFERÊNCIAS 7
APÊNDICES 8
APÊNDICE A - Análise do Projeto Político Pedagógico da escola entrevistada 8
APÊNDICE B - Entrevista com a pedagoga da instituição.........................................10

1- INTRODUÇÃO Teoricamente sabemos que o Projeto Político Pedagógico (PPP) é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, portanto deve estar presente nas escolas de todo o país. Ao ter contato com um PPP podemos ver que ele realmente é um documento muito importante para a organização da equipe escolar.

O estudo do PPP da escola pesquisada nos possibilitou enxergar mais além. Ao observar cada página do PPP, podemos constatar que ele é um instrumento norteador para a comunidade escolar. Nele estão contidos os princípios filosóficos que a escola adota sendo possível notar através deles a visão escolar em um todo,percebe-se também o modo de como a escola atua frente aos desafios usando sempre o dialogo,baseando-se em valores morais como a ética, respeito, responsabilidade e seriedade.

2- DESENVOLVIMENTO
O PPP analisado contêm várias concepções, mas verificamos especialmente a concepção de aluno e de professor que nos mostra que o aluno é aquele que sabe recorrer a múltiplas vias e fontes de saber, com capacidade de selecioná-las e sintetizá-las, construindo seus próprios conceitos, além de ser capaz de compartilhar ideias, teorias, e resultados experimentais com outros.

A escola também define o professor como o profissional que valoriza a construção mental do sujeito, orientando-o na instrumentalização do próprio aprendizado, fazendo com que o educando crie métodos próprios para organização de sua aprendizagem. É um profissional que busca o aperfeiçoamento constante, dentro de suas possibilidades e oportunidades oferecidas.

A escola tem uma grande preocupação com a participação e cooperação de todos para o