TRABALHO EM GRUPO ANALFABETISMO FUNCIONAL

TRABALHO EM GRUPO – TG

TAXAS DE ANALFABETISMO FUNCIONAL ENTRE AS GRANDES REGIÕES

Professora: Valéria Carvalho

Alunos:

Polo

2014
Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completam a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, tem-se verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projeto Principal de Educação en America Latina e el Caribe, 1993)
De acordo com essa definição, em 2002, o Brasil apresentava um total de 32,1 milhões de analfabetos funcionais, o que representava 26% da população de 15 anos ou mais de idade ou mais de idade.
Analfabetismo funcional é a incapacidade que uma pessoa demonstra ao não compreender textos simples. Tais pessoas, mesmo capacitadas a decodificar minimamente as letras, geralmente frases, sentenças, textos curtos e os números, não desenvolvem habilidade de interpretação de textos e de fazer operações matemáticas. Também é definido como analfabeto funcional o indivíduo maior de quinze anos possuidor escolaridade inferior a quatro anos letivos.
Podemos verificar no gráfico abaixo que as diferenças do percentual das taxas de analfabetismo funcional entre as Grandes Regiões de 1992 e 2002:

Com os dados acima se verificou que a Região Nordeste teve a maior variação de percentual entre as Regiões no período de 1992 e 2002 de 14,4% conforme consta no gráfico abaixo:

As Escalas dos Percentuais das taxas de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões em 2002 que verificamos no gráfico abaixo:

Referências Bibliográficas:
http://www.ibge.gov.br/home/