TRABALHO EM GRUPO 3
1017 palavras
5 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOPEDAGOGIA
Cristiane dos santos quevedo
JÉSSICA VARIETTA DA SILVA
MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO
TATIANE MARTINS PIRES
WANISSI TORRES LOPES
A GESTÃO ESCOLAR IDEAL
Uruguaiana
2012
Cristiane dos santos quevedo
JÉSSICA VARIETTA DA SILVA
MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO
TATIANE MARTINS PIRES
WANISSI TORRES LOPES
A GESTÃO ESCOLAR IDEAL
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Polítcas e Gestão nos Espaços Educativos, Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar, Tecnologias em Educação e Metodologia da Pesquisa Científica.
Profs.: Josilaine Burque Ricci Nascimento, Melina Klaus, Edilaine Vagula, Okçana Battini.
Tutora Eletrônica: Maria do Carmo de Souza.
Tutor(a) de sala: Sheila Cilene da Silva Machado.
Uruguaiana
2012
INTRODUÇÃO
Neste trabalho interdisciplinar em grupo iremos expor em forma de texto os dados obtidos na pesquisa realizada em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, de 1º a 5º ano.
A intenção foi pesquisar sobre a utilização das tecnologias que estão cada vez mais inseridas no contexto escolar.
Para finalizar este trabalho, produzimos uma proposta de projeto com o objetivo principal de enfatizar a importância do uso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, desde as séries iniciais até o ensino superior.
A GESTÃO ESCOLAR IDEAL
Parte I
Percebemos durante observações na Escola Estadual de Ensino Fundamental Antonio Mary Ulrich de 1º ao 5º ano, apesar de ser pequena possui condições propicias para um aprendizado em meio as tecnologias atuais.
Há como recursos sala de áudio visual com televisão, DVD, caixa de som, microfone, data show, telão, laboratório de informática com aproximadamente 15 computadores com acesso à internet.
Duas professoras da escola disponibilizaram-se para realizarem um curso de capacitação para trabalhar com os alunos utilizando os