Trabalho Educa o e diversidade

ANHANGUERA EDUCACIONAL
UNIDADE I

LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA

GABRIELA VALÉRIA SANTOS – RA: 2859995412

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

PROFº TUTOR: LAIS HELENA NANTES BARBOSA

TAUBATÉ - SP
28/04/2015
Introdução Este trabalho tem como abordagem assuntos como multiculturalismo, diversidade e a estrutura e a organização da educação brasileira. Visa como objetivo mostrar que a diversidade e o multiculturalismo estão presentes e relacionados com o ensino nas escolas. Foi elaborado um quadro que relaciona os principais aspectos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Também foram feitas análises críticas sobre o respectivo tema em uma comemoração em ambiente escolar e, por fim, questões multiculturais através de desenhos.

Desenvolvimento
Documento
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
A lei foi elaborada através de princípios de liberdade visando a relação com a diversidade e o multiculturalismo. Em alguns artigos são citados: liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura; o pensamento, a arte e o saber; respeito à liberdade etc.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
O PCN é um documento que compõe a grade curricular de uma instituição educativa.Reconhece a existência de várias culturas numa região, tendo como ideal garantir o respeito pelas diferenças culturais regionais, étnicas, religiosas e políticas.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
O Brasil é um país rico em culturas e diferenças entre as mesmas, desta forma foi criada a Lei 10639/2003, a fim de garantir o respeito e a valorização de todas as culturas. Essa lei estabelece o ensino da História da África nos sistemas de ensino, visando