Trabalho do segundo trimestre segund o literatura 2015 1
535 palavras
3 páginas
Trabalho do segundo trimestreProfessora
Lenita Zambra
Justificativa
Entende-se projeto como uma ação consciente e planejada, construída em consonância com o contexto em que será trabalhada. Visando sempre despertar no aluno o interesse, e reforçar a significação da sala de aula como um espaço ativo de troca e aquisição de conhecimentos que viabilizem um crescimento não só cognitivo, mas também social e emocional, propiciando, dessa forma, maior protagonismo desse jovem na sociedade da qual ele faz parte.
O papel do aprender e do ensinar, nesses projetos, muito se difere do da prática convencional da aula expositiva. Ao professor cabe a ação de despertar em seus alunos o interesse, provocando-os com situações desafiadoras que exijam deles soluções possíveis. Ao aluno compete decidir o melhor caminho para essas soluções, experienciando situações, vivenciando sentimentos, ousando errar, como um dos caminhos em direção ao acerto.
Justificativa
O conto, por ser mais breve, facilita a leitura, oferecendo inúmeras dinâmicas de leitura, análises, dramatizações. Machado é um contista de mão cheia, apresenta contos sobre os mais variados temas, sempre com profundidade, porém variando o tom, a intenção. No intuito de compara com os romances românticos: Senhora e
A Escrava Isaura, assim como O Cortiço e ainda os contos de Monteiro Lobato da obra Negrinha.
Leitura dos contos de Machado de Assis:
A Cartomante
Entre Santos
Uns Braços
Um Homem Célebre
A Desejada das
Gentes
A Causa Secreta
Trio em Lá Menor
Adão e Eva
O Enfermeiro
O Diplomático
Mariana
Conto de Escola
Um Apólogo
D. Paula
Viver!
O Cônego ou
Metafísica do Estilo
2) Após a leitura dos textos sorteados , analise e interprete o movimento literário em estudo. Nos romances obra integral. Segue o roteiro para elaboração do trabalho escrito.
a) analisar a linguagem utilizada pelo autor, figuras de linguagem;
b) identificar o foco narrativo;
c) apresentar o tema dos