TRABALHO DE SEMIN RIO DE EST GIO I CONCLUIDO C Pia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCAL
DOSCENTE: JOSIVÂNIA ESTELITA GOMES DE SOUSA
DISCENTE: BRUNA CHRISTIANE MENDES

SEMINÁRIOS DE ESTÁGIO I – ESTUDO DIRIGIDO
O Estágio Supervisionado na Formação Profissional, de Cirlene Oliveira.

NATAL/2015

SEMINÁRIOS DE ESTÁGIO I – ESTUDO DIRIGIDO
O Estágio Supervisionado na Formação Profissional, de Cirlene Oliveira.

1- Analise a relação entre formação profissional e educação continuada, apresentadas no texto.
Entendemos a formação profissional como uma educação continuada, porém essa teoria tem que ser estudada em seus muitos aspectos, como o sistema educativo, a realidade social, expressa pelos aspectos estruturais e conjunturais, o movimento histórico da sociedade e a própria historicidade da profissão.
O contexto histórico que vivemos atualmente no Brasil, assim como a complexidade do sistema universitário e as singularidades relativas ao ensino superior posicionam-se diretamente frente ao processo de formação profissional. Como muitos imaginam, a formação profissional não se faz necessariamente no curso de graduação, mas é o curso de ensino superior que desencadeia o processo de formação profissional do individuo. Ou seja, a formação profissional dar-se inicio no curso de ensino superior e vai ganhando respaldo e sendo construída no processo de exercício da prática profissional enquanto assistente social. É nesse contexto onde se juntam a teoria, o que foi apendido em sala de aula, com a prática adquirida na sua atuação na realidade social, tanto estrutural como conjuntural da sociedade.
É nesse processo de desenvolvimento que o profissional vai se identificando como membro de uma categoria profissional, passando a perceber e adquirir conhecimento sobre o seu compromisso social e a significação sócio-historica da profissão.

2- Oliveira (2004) afirma que contexto de uma sociedade, a educação pode ser um instrumento de