Trabalho de Recuperação de Matémárica

Escolas Reunidas Duque de Caxias
Caruaru, ________ de _______________ de ________.
Professor: Fred Charles
Aluno(a): _____________________________________________.
Turma: 8º ano _____
Trabalho de Recuperação de Matemática – III UDB
1. As letras A, B, C e E, no quadro assumem valores que configuram uma situação lógica:
2536190440690e
00e
265049054546500
Assim, A + C + D é igual a: _____________.
2. Joana escreve a sequência de números naturais.
1, 6, 11 ...Cada número com exceção do primeiro é igual ao anterior mais cinco. Joana para quando encontra o número de três algarismos. Esse número é: _________.
3. Veja como a sequência a seguir é formada de uma maneira muito curiosa:
2536190430530...
...

a) Qual é o número de triângulos pretos nos quatros primeiros termos desta sequência?
b) Qual será o número de triângulos pretos no quinto termo desta sequência?
4. Se um sanduíche custa “S” reais e um refrigerante “R” reais, indique o custo, em reais, de:
a) 2 sanduíches
b) 7 refrigerantes
c) 1 sanduíche e 3 refrigerantes
d) 5 sanduíches e 1 refrigerante
5. Represente um quadrado de lado “x” cm:

Escreva a expressão simplificada que representa:
a) O perímetro do quadrado
b) A área do quadrado
c) O perímetro do retângulo
d) A área do retângulo
6. A figura é formada por retângulo de mesma altura. Determine as medidas desconhecidas:
1605280170815___
0___
281305170815___
0___
16052806851656
06
967105675640___
0___
2813056756404 x
04 x
-1282701708155 y
05 y

23006058890_____
0_____

897890303530x
00x
7. A expressão que representa a área da parte pintada da figura é:
3352808794751
001 -660403841751
001

1263651511302x
002x

8. Na figura, a área do quadrado é y 2 e as áreas dos dois retângulos são xy e zy. A área do terceiro retângulo é: xyy 2 zy 9. Prove que:
(a + b) 2 = (-a -b) 2
10. A expressão algébrica que representa a situação: “O quadrado da soma de dois números, mais 5 unidades” é: