Trabalho de Projeto Integrador

Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM
Curso: Psicologia – 2ºPeríodo
Projeto Integrador II
Professora: Nelma Caires Queiroz
Alunas: Emanuelle Ribeiro Karolyne Pereira Lanna Ribeiro Mariana Polli Marina Gomes Patrícia Ferreira

Referências:
1-De um livro no todo;
2-De um capítulo de um livro;
3-De um artigo de revista acadêmica com autoria;
4- De uma dissertação de mestrado online;
5- De uma tese de doutorado online;
6-De um artigo de revista acadêmica com autoria online.

1- De um livro no todo:
AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia: Biologia dos organismos. Ilustrações de Adilson Secco et al. Revisão de José Eduardo Carvalho et al. 2. ed. São Paulo: Editora Moderna Ltda, 2004. 610p., v. 2.

2- De um capítulo de um livro;
LAURIE, Lundi. Desenvolvimento do Sistema Nervoso. In: LAURIE, Lundi - Neurociência: Fundamentos para a reabilitação. 2 Edição. Rio de Janeiro. Elsevier Editora Ltda, 2004. Capitulo 5 paginas 76 – 88

3- De um artigo de revista acadêmica com autoria

4- De uma dissertação de mestrado online

ADES, C. A resposta de levantar-se no rato branco. Ciência e Cultura. v. 20, p. 59-72, 1968.
ALBUQUERQUE, L. C. Definição de regras. In: GUILHARDI, H. J.; MADI M. B. B. P.;
QUEIROZ, P.P.; SCOZ, M. C. (ORG.). Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Santo André: Esetec, 2001.
ALBUQUERQUE, L. C.; FERREIRA, K. V. D. Efeitos de regras com diferentes extensões sobre o comportamento humano. Psicologia: Reflexão e Critica, v. 14, p.127-139, 2001.
ALBUQUERQUE, L. C.; SILVA, F. M. Efeitos da exposição a mudanças nas contingências sobre o seguir regras. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 22, n. 1, p.101-112, 2006.
ALVES, C. Relações entre tatos e mandos durante a aquisição. 2007. 57f. Dissertação
(Mestrado em Psicologia) Universidade de Brasília, Brasília, 2007.
AMOROSINO, I. Efeito da história de solução do problema e formulação da regra