trabalho de observação

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CAMPOS MARQUÊS
PSICOLOGIA

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO
1º BIMESTRE

São Paulo
2014
Local: Casa da Criança

Aspectos Observados:

Físico: 85 cm de altura e 13 kgs.

Perceptual: Interage com a família e desconhecidos sem timidez.

Cognitivo: Boa memória contando fatos ocorridos e cantando músicas inteiras.

Linguagem: Boa dicção, pronuncia palavras corretamente. Ex: Boneca e não Buneca.

Personalidade: Independente.

Social: Sociável.

1. Questões de ordem prática

A mãe entrega uma bola de plástico grande amarela e laranja com borboletas desenhadas para a criança. Inicialmente ela brinca com a bola e em seguida para e começa a observar os desenhos. Em seguida conta as borboletas ( Uma, duas, três, quatro Borboletinhas) deixa a bola de lado e começa a dançar e cantar ´´Borboletinha tá na cozinha fazendo chocolate para a madrinha. Poty Poty perna de pau olho de vidro e nariz de pica pau. ``. Ao termino da música ela emenda o canto em outra ´´Atirei o pau no gato to to, mas o gato to to, não morreu reu reu., Dona chica cá Admirou-se se do Berro, do berro que o gato deu: Miauu!``
Ela para e coloca a mão na testa onde tem um galo, a mãe pergunta se esta doendo e pede para ela contar para o irmão como fez o galo. Então ela começa a contar que estava de pé no carro e a mamãe pediu para ela sentar, mas ela não sentou e continuou de pé, e o papai parou o carro e ela caiu bateu a testa e a mamãe brigou.
Nesse momento ela parece ficar nervosa, começa a falar muito rápido e a gesticular e não conseguimos mais compreender o que ela fala.

2. Questões de ordem teórica

A criança observada esta passando pelo subestádio, que é quando se inicia o pensamento representativo, também conhecido como pensamento intuitivo, que nada mais é do que o significado fornecido pelo pensamento, que é fundamental para o desenvolvimento da criança, pois é quando ela começa a