trabalho de nata o

LEIDINALDO AGANETTE DE OLIVEIRA- 1168569 EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

NATAÇÃO E ATIVIDADES AQUATICAS PROF. SILAS CHINARELLI TEIXEIRA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

BELO HORIZONTE 2015

1-De que maneira os benefícios cognitivo, psicomotor, social/afetivo, psicossocial, físico/ motor, fisiológico (antropométrico/metabólico) e recreativo, relacionado à saúde e obtidos com a natação, podem auxiliar na formação do homem?
Sabemos que na prática da natação seu participante obitem qualidade de vida e bem estar, sendo muita atrativa e prazerosa, com possível realização de ambos os sexos, desde a infância até a melhor idade. Seu ensino é amplo e diversificado, sendo trabalhada também de forma lúdica.
Podemos detalhar melhor os benefícios obtidos com a natação sendo Cognitivo com o desenvolver da decisão, intelecto, memória, analise e o entendimento. O Psicomotor desenvolve a percepção e o controle do próprio corpo, melhorando o equilíbrio e a respiração. As atividades aquáticas estimulam também nosso corpo e mantêm uma organização perceptiva. Dentro do social/afetivo a um auxilio na interação e contato com o outro, ajudando a construir uma personalidade mais branda e aberta aumentando as relações interpessoais tendo mais laços amigáveis evitando qualquer tipo de preconceito. No aspecto psicossocial a uma melhora em sua socialização contribuindo com a autoestima, diminuindo assim o stress e insônia. Com físico/motor
Podemos observar o desenvolvimento das capacidades físicas como (força, equilíbrio, resistência, coordenação motora e flexibilidade) englobando assim a melhora no caminhar, correr, saltar, para elevar-se, arremessar, alongar-se, girar, virar, inclinar-se, balançar, apanhar, deslizar e atingir. Agora no aspecto fisiológico