Trabalho de Gest o da Informa o

Trabalho de Gestão da Informação
Equipe: Frequência Verbal
Data: 13/05/15
Entrega: 18/05/15
Apresentação: 18/05/15
Componentes: ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
1 – Conceitue os tipos de escalas:
Escala tipo Thurstone
R - Thurstone (1959), formulou uma lei que tem a capacidade de medir as “diferenças discriminatórias” de um mesmo estímulo no continuum psicológico do indivíduo. O continuum é considerado uma escala psicológica onde os valores atribuídos aos estímulos estão posicionados. Para o autor, o indivíduo atribui valor a um estímulo por meio de processos discriminatórios, que são os processos pelo qual o organismo identifica, distingue ou reage a um estímulo. O autor acredita que, por causa das variações momentâneas no organismo dos indivíduos, um dado estímulo não desperta sempre o mesmo processo discriminatório. Assim, as pessoas podem reagir de maneira diferente a um mesmo estímulo em momentos diferentes, atribuindo valores mais altos ou mais baixos a esses estímulos.
Escala tipo Likert
R - A escala
Likert - como qualquer outra escala- fundamenta-se no estabelecimento de premissas de relação entre atributos de um objeto e uma representação simbólica desses atributos. Pereira destaca que o sucesso da escala Likert deve residir no fato de que
“ela tem a sensibilidade de recuperar conceitos aristotélicos da manifestação de qualidades: reconhece a oposição entre contrários; reconhece gradiente e reconhece a situação intermediária”. Com efeito, a escala Likert, solicita do respondente que a uma dada afirmação expresse o seu grau de concordância, geralmente do tipo: ótimo, bom, regular, ruim e péssimo.
Escala de freqüência verbal ou de avaliação de frequência
R - O formato de uma escala de freqüência verbal (também designada por avaliação de freqüência) é muito