Trabalho de filosofia

QUESTÔES

Sócrates: ética, educação, virtude e obediência

01) Com base na concepção de justiça para Sócrates, justifique a seguinte afirmação: “A lição de vida da ética socrática já é uma lição de justiça”.

A obra de Sócrates pautou-se em sua vivência e em seus testemunhos, que foram também de grande contribuição ética e filosófica.
O pensamento socrático é profundamente ético.
Sócrates foi fiel a sua filosofia até os últimos segundos de sua vida; mesmo sabendo que poderia escapar da pena que lhe foi imposta, jamais foi contra os seus princípios de ética, neste enfoque, a ética do respeito às leis. Durante toda sua vida distinguiu-se por seguir os conselhos dos deuses, e não seria no momento de sua morte que os desobedeceria, negando o seu destino de união com a cidade e com a constituição. Dedicou-se a um valor absoluto, e por ele lutou até o ponto de renunciar à própria vida.

02) Qual a concepção de Lei para Sócrates? É uma preocupação terrena, ou post mortem?

Para Sócrates as leis são um conjunto de preceitos de obediência incontornável, não obstante possa estas ser justas ou injustas, pois o Direito aparece como instrumento de coesão social visando à realização do bem comum, consistente no desenvolvimento integral de todas as possibilidades humanas, alcançável por meio do cultivo das virtudes. Transmitido por um diálogo platônico, as leis da cidade são inderrogáveis pelo arbítrio da vontade humana.
A ética para Sócrates não se baseia apenas à lei e ao respeito dos deveres humanos em si e por si. Mas, transcende a isso tudo, inscreve-se a uma ética que se atrela ao provir (post mortem), preparando para o viver após morte, significando dizer que nem toda virtude proclamada como tal perante os homens há de ser considerada virtuosa aos deuses. Isto quer dizer que a verdade, a virtude e a justiça devem ser buscadas com vista em um fim maior, o bem viver post mortem, pois filosofar é se preparar para a morte.

03) “Para Sócrates, o