Trabalho De Didatica RECURSOS DID TICO

RECURSOS DIDÁTICOS

Conceito

São componentes presentes no ambiente de aprendizagem que estimulam o aluno epodem ser: objetos, máquinas, equipamentos, instrumentos, ferramentas, materiais, livros, fitas, cds e dvds de música e vídeo, recursos da natureza e que são empregados no ensino de algum conteúdo ou transmissão de informações.
Dessa forma, podemos ver que tudo o que se encontra no ambiente ondeocorre oprocesso ensino-aprendizagem pode se transformar em um ótimo recurso didático, desde que utilizado de forma adequada e correta.
Não podemos nos esquecer de que os recursos didáticos são instrumentoscomplementares que ajudam a transformar as ideias em fatos e em realidade.
Eles auxiliam na transferência de situações, experiências, demonstrações, sons,imagens e fatos para o campo da consciência, onde então eles se transmutam em ideias claras e inteligíveis.

Função dos Recursos Didáticos

1- Motivar e despertar o interesse dos participantes;
2- Favorecer o desenvolvimento da capacidade de observação;
3- Aproximar o participante da realidade;
4- Visualizar ou concretizar os conteúdos da aprendizagem;
5- Oferecer informações e dados;
6- Permitir a fixação da aprendizagem;
7- Ilustrar noções mais abstratas;
8- Desenvolver a experimentação concreta.

Estratégias

Técnicas de integração, histórias e o que a imaginação criar, respeitando sempre oslimites de aceitação do público e adequação da faixa etária. A escolha exigirásensibilidade por parte do docente.
Os mais utilizados são os chamados recursos AUDIOVISUAIS, porque apelam paranossos sentidos de captação mais forte na aquisição de conhecimentos e apreensão de informações (audição e visão).
Conforme proposto por Edgar Dale, o ensino puramente verbalista (emprego depalavras vazias de experiência) deve ser evitado. Isso porque a aprendizagem é mais eficaz quanto mais se possa realizar uma experiência direta.
É importante estarmos atentos aos recursos tais como: exemplos, situações eexperiências que a comunidade nos