Trabalho de biologia

SUGESTÕES DE QUESTÕES PARA A 1ª ETAPA
Introdução

Professor de Biologia da 2a série
O banco de questões desta 1a etapa contempla os seguintes conteúdos:
Classificação dos seres vivos;
Regras internacionais de nomenclatura;
Características gerais dos grandes grupos animais.

As questões foram cuidadosamente elaboradas, visando o desenvolvimento das habilidades e competências propostas pelo nosso Projeto Pedagógico.
As questões objetivas possuem uma única resposta, totalmente falsa ou verdadeira de acordo com o enunciado.
As questões abertas além de desenvolverem a habilidade da escrita, também desenvolvem o raciocínio e a criatividade do aluno.
Fique atento professor, as respostas dadas pelo banco constituem uma sugestão de gabarito, lembre-se que o aluno poderá dar respostas diferentes e totalmente viáveis.
Tenho a certeza de que essas questões tornarão o seu trabalho mais ameno. Use-as na íntegra ou faça pequenas modificações, que atendam à realidade regional, afinal esse é um passo relevante no processo ensino-aprendizagem.

I) QUESTÕES OBJETIVAS

QUESTÃO 01 (Descritor: identificar as regras internacionais de nomenclatura)

A palavra Aedes tem se tornado muito popular nos últimos anos. Esse é o gênero do mosquito transmissor da febre amarela e da dengue. Quando escrevemos Aedes (Stegomyia) aegypti, estamos nos referindo a categoria sistemática denominada:

a) Espécie;
b) Família;
c) Subgênero;
d) Subespécie.

QUESTÃO 02 (Descritor: reconhecer as categorias sistemáticas dos seres vivos)

Em março de 2001, os jornais divulgaram a descoberta de um novo fóssil de hominídio na África: o Kenyanthropus platypus. Acredita-se que o Kenyanthropus platypus substitui o Australopithecus afarensis na linhagem evolutiva que deu origem, há cerca de 100 a 200 mil anos, ao homem moderno.
Os termos científicos descritos no texto, referem-se à categoria sistemática indicada na opção:

a) Espécie;
b) Reino;
c) Classe;
d) Ordem.