Trabalho acadêmico - afetividade - uniseb

Centro Universitário Uniseb Interativo

Projeto de Pesquisa

1- Dados de Identificação

Título: A importância da afetividade na liderança de equipes.

Autor: Carmem Lúcia Daniel da Silva

Curso: Pós Graduação em Gestão Educacional

Polo: Ribeirão Preto – SP

Linha de Pesquisa: Marketing educacional e motivação de pessoas

2- Justificativa:

Este artigo faz uma análise sobre a importância da afetividade educacional e como isso é importante para o trabalho produtivo da equipe e para um bom clima organizacional. Liderar pessoas não significa liderar “objetos” a serem controlados e regulados. Todo líder precisa refletir como despertará as emoções que gerenciam seus liderados, a fim de estabelecer um clima saudável de cooperação, amizade, espírito de coleguismo e empatia. O ato de liderar requer ir bem mais além de um contato visual, é perceber o que o outro está sentindo, conseguir vê-lo na sua essência. Isto é passo importante para que o líder obtenha sucesso na equipe e na sua organização educacional.

Assim sendo, na sua figura de líder, deve despertar o potencial de cada componente da instituição, transformando a escola num ambiente de trabalho contínuo, onde todos cooperem, aprendem e ensinam o tempo todo. A partir desta postura, o líder principalmente na área educacional, tem a capacidade de sair de uma situação de imposição de ordens, para uma situação de colaboração com seus liderados, entusiasmada e motivada. Segundo Hunte 2009, em O Monge e o Executivo: “Liderança não é o que você faz, é o que você é” Tem-se observado ao longo da trajetória humana a evolução do paradigma antigo que os chefes precisam ser “sisudos”, mal humorados, inflexíveis, a figura que impõe e determina. Entretanto, conseguimos perceber uma mudança na atualidade significativa no ato de liderar, uma vez que os líderes têm buscado exercer sua autoridade para criar um