TR SOLO 2
Texto pertencente ao material de apoio do
Departamento de Solos da Universidade Federal de
Viçosa - Centro de Ciências Agrárias.
Conteúdos Básicos de Geologia e Pedologia
ESMCC – Estudos do Solo e dos
Materiais na Construção Civil
Cristine Carole Muggler*
Irene Maria Cardoso*
Mauro Resende
Texto Referencial
Maurício Paulo Ferreira Fontes*
Walter Antônio Pereira Abrahão*
Anôr Fiorini de Carvalho*
TRSolo 2 – Formação do Solo
* Professores do Departamento de Solos da UFV
1º módulo
FORMAÇÃO DO SOLO
FATORES DE FORMAÇÃO DO
SOLO
A pedogênese ou formação do solo é estudada pela Pedologia, cujas noções básicas e conceitos fundamentais foram definidos em 1877, pelo cientista russo
Dokuchaev. Até esta época, prevaleceu a visão geológica que considerava o solo apenas como sendo um manto de fragmentos de rocha e produtos de alteração, que reflete unicamente a composição da rocha que lhe deu origem.
Com a constatação da existência de solos diferentes desenvolvidos a partir de uma mesma rocha de origem, a concepção sobre o que é o solo passou a ter uma conotação mais genética, onde o solo é identificado como um material que evolui no tempo, sob a ação dos fatores naturais ativos na superfície terrestre. Em 1898,
Dokuchaev consolidou a concepção de que as propriedades do solo são resultado dos fatores de formação do solo que nele atuaram e ainda atuam, a saber: material
de origem, clima, organismos, topografia (relevo) e tempo.
Assim, temos que clima e organismos, controlados pelo relevo, atuando sobre um material de origem, ao longo do tempo, geram uma situação de desequilíbrio que resulta em intemperismo e formação de solos
(pedogênese).
relevo é fator controlador. Fator passivo de formação do solo é aquele que não adiciona e não exporta material, nem gera energia que possa acelerar os processos de intemperismo e pedogênese.