topicos

1. A abordagem empírico-experimental ou «da persuasão»
a) Interesse em obter informação
b) Exposição seletiva
c) Percepção seletiva
d) Memorização seletiva (efeito Bartlett; efeito latente)
e) Os fatores ligados à mensagem
f) A credibilidade do comunicador
g) A ordem da argumentação
h) A integralidade das argumentações
i) A explicitação das conclusões

2. A abordagem empírica de campo ou dos efeitos limitados.

• Análise de conteúdo
• Características dos ouvintes
• Estudos sobre as satisfações
• O contexto social e os efeitos dos mass media
• Retórica da persuasão ou efeitos limitados

3. A teoria funcionalista das comunicações de massa
A posição estrutural-funcionalista
As funções das comunicações de massa

Estamos preparados para: O futuro? Para a automação? Para as novas oportunidades?
Estamos passando pela segunda revolução industrial e o nosso governo parece que está com a cabeça no século lX e XX.
A sensação que fica é de que nossos governantes só se preocupam com suas políticas e interesses ideológicos para se manter no poder.
Há um descaso com a Educação no país. A educação que é um dos pontos chaves para qualquer desenvolvimento, para uma maior qualidade de vida e no Brasil é considerada umas das piores do mundo.
Estamos na era do pós-industrialismo internacional e o Brasil está ainda no industrialismo como vamos fazer quando chegar a automação em massa nas industrias no Brasileiras sem conhecimento para desenvolver novas formas de trabalho?
Uma grande parte dos países estão a mais de trinta anos estão investindo em educação e ficou claro que a maioria deles aumentou grandemente a qualidade de vida, desenvolvimento e uma maior distribuição de renda. Exemplos não faltam, Suécia, Suíça, Coreia do Sul, EUA, etc. Um grande exemplo é o Vale do silício, nos EUA, que saiu da atividade rural direto para o pós-industrial.
Ai fica aquela velha dúvida “será que o governo quer uma educação de péssima qualidade e analfabetos e