Tomando como base o texto História de alfabetização e letramento de adultos no Brasil”, faça uma síntese abordando os principais aspectos inerentes a EJA no Brasil.

DISCIPLINA EDUACAO DE JOVENS E ADULTOS. PROFESSOR NETO GOMES. Tomando como base o texto Histria de alfabetizao e letramento de adultos no Brasil, faa uma sntese abordando os principais aspectos inerentes a EJA no Brasil. MARIA ROGELMA PIRES TEIXEIRA. . ITAPIPOCA/CE SETEMBR0/ 2014 Tomando como base o texto Histria de alfabetizao e letramento de adultos no Brasil, faa uma sntese abordando os principais aspectos inerentes a EJA no Brasil. Alfabetizar jovens e adultos no um ato apenas de ensino aprendizagem a construo de uma perspectiva de mudana no inicio, poca da colonizao do Brasil, as poucas escolas existentes era para privilgio das classes mdia e alta, nessas famlias os filhos possuam acompanhamento escolar na infncia no havia a necessidade de uma alfabetizao pra jovens e adultos, as classes pobres no tinham acesso a instruo escolar e quando a recebiam era de forma indireta, a educao brasileira teve seu incio com o fim dos regimes das capitanias. O ensino dos jesutas tinha como fim no apenas a transmisso de conhecimentos cientficos, escolares, mas a propagao da f crist. A histria da educao de jovens e adultos no Brasil no perodo colonial se deu de forma assistemtica, nesta poca no se constatou iniciativas governamentais significativas. Os mtodos jesuticos permaneceram at o perodo pombalino com a expulso dos jesutas, neste perodo, Pombal organizava as escolas de acordo com os interesses do Estado, com a chegada da famlia Real ao Brasil a educao perdeu o seu foco que j no era amplo. Aps a proclamao da Independncia do Brasil foi outorgada a primeira constituio brasileira e no artigo 179 dela constava que a instruo primria era gratuita para todos os cidados mesmo a instruo sendo gratuita no favorecia as classes pobres, pois estes no tinham