Tica

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO, 2º PERÍODO.

ÉTICA E ADMINISTRAÇÃO

Acadêmicos: Kenderson Araujo
Elvis Costa

Professora:
Ivany Coeli

GURUPI – TO
MAIO DE 2015
ATIVIDADE AVALIATIVA

ESTUDO DE CASO: UM GESTOR TEMPERAMENTAL

1. Quando o líder comete um erro deve ou não pedir perdão? O reconhecimento do erro ajuda na recuperação da dignidade e na mudança de atitude?
R. Um bom líder deve compreender que pode cometer erros/falhas, assim como seus subordinados. Portanto, deve pedir desculpas pelos erros cometidos. Admitir seu erro e administrar com sabedoria situações complicadas deve fazer parte do dia-a-dia de um bom gestor. Reconhecer um erro pode criar um ambiente de confiança com seu subordinado, tendo em vista que errar é humano, além de poder aprender com os erros. Quando assumidos, leva a busca de soluções e consequentemente ao crescimento humano e profissional. Com essa postura, o líder desperto em seus subordinados a segurança para evoluir, sem precisar ocultar erros.
2. Quem pretende ser um vencedor na vida, como deve encarar seus erros?

R. A incapacidade de observar nossos próprios erros nos deixa a mercê deles. Deste modo, quando uma pessoa os reconhece e os encara; tornam-se os melhores administradores de suas vidas. Erros são comuns, sejam eles cometidos na vida pessoal ou profissional, e eles não se resolvem sozinhos. Quando alguma coisa acontece, precisamos descobrir qual a melhor solução e tentar fazer com que ela seja executada. Os erros devem ser encarados como aprendizado, para que possamos evoluir e melhorar o que não está bom. Temos que agir com responsabilidade e humildade buscando sempre soluções.
3. Os erros dos subordinados justificam o erro do líder?

R. Sim, pois o líder é o espelho de seus subordinados, que agem como foram orientados, treinados e estimulados, no entanto a