TGA I
Setor público
2) Quais os objetivos da existência dessas organizações (escola, comércio, indústria ou serviços etc.) ?
A organização escolhida foi uma escola municipal que tem como objetivo além da formação de conhecimento técnico preconizado pelos conteúdos programáticos, a formação social da criança e do adolescente, como a realização de projetos que abrangem temas atuais, como: drogas, educação e escolha sexual, esportes, etc. As escolas em geral veem investindo numa parceria com a família, parceria que vem dando certo e conferindo um resultado satisfatório principalmente com os alunos que possuem dificuldade de aprendizagem. Quando há a participação ativa da família, o desenvolvimento intelectual e social da criança e do adolescente evolui de forma natural, afinal de contas, a formação de um cidadão não ocorre de modo programado, cada cidadão é único e a escola o trata dessa forma – único.
3) Você as considera importantes? Por quê?
O fato de a escola interagir com a família é importante e acredito que válido partindo do contexto de que a educação começa em casa. A escola é uma extensão, uma espécie de apoio às “ações domésticas”, o cidadão inicia sua formação no âmbito familiar e a escola acrescenta conhecimentos técnicos à pré-conceitos que as crianças e adolescente possuem. Muitos conteúdos do currículo escolar podem ser associados ao cotidiano dos alunos. A parceria da escola com a família faz com que as “tarefas” sejam dividas e cada um consegue executar sua parte de maneira satisfatória e a criança e adolescente saem ganhando concerteza.
4) Essas organizações possuem administradores profissionais no seu quadro de funcionários? Se sim, em quais cargos se encontram esses Administradores (diretores, gerentes e afins)? Se não, que outros profissionais trabalham nessas empresas (advogado, psicólogo, economista, etc.)? São formações que figuram entre as disciplinas do curso de