Texto crítico elaborado a partir da leitura do Capítulo III: TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER EDUCAÇÃO

Texto crítico elaborado a partir da leitura do Capítulo III: TECNOLOGIAS TAMBÉM SERVEM PARA FAZER EDUCAÇÃO
No capítulo “Tecnologias também servem para fazer educação”, nos apresenta que a tecnologia é essencial para a educação. Também é apresentado que as tecnologias são indissociáveis para a educação e são utilizadas em atividade de ensino de uma maneira geral.
É notória a relação entre a educação e tecnologia se for levado em conta a inovação como uma descoberta que precisa ser ensinada e aprendida.
Hoje em sala de aula, a tecnologia é vista como uma ferramenta auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, em vários momentos do processo pedagógico, desde o planejamento das disciplinas, a elaboração da proposta curricular até a certificação dos alunos que concluíram um curso (exemplificando a digitação destes planejamentos de aula em uma
Com o uso de tecnologias é possível impulsionar mudanças na forma de organizar e sintetizar o ensino. A adoção do tipo altera profundamente a natureza do processo educacional e a comunicação entre os participantes.
Em relação à educação, autora tenta agregar que as redes comunicações trazem novas e diferenciadas possibilidades para que as pessoas possam se relacionar com os conhecimentos e aprender.
Quando se fala em redes, não se deve tratá-las como apenas um recurso adicionado à sala de aula, mas como uma grande mudança que ultrapassa os pilares culturais da educação.
Com a introdução deste tipo de ferramenta tecnológica é possível a incorporar uma dinâmica de comunicação infinita, já que com as redes os participantes de um momento educacional conseguem uma conexão, aprendendo juntos e discutindo em igualdade de condições.
Um exemplo disso seria os antigos cursos a distância inicialmente eram oferecidos por profissionais que tinham um grande conhecimento das tecnologias, mas sem conhecimento das especificidades educacionais e também sem conhecimento dos conteúdos que pretendem ensinar, hoje não acontece isso, os