teste
Nome do aluno(A): Daniela Alves de Moura
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Título e referência do texto
Autores
País dos autores
País da pesquisa
Objetivo do estudo
Acessos que interferem
Na construção de acessibilidade em bibliotecas universitárias.
Ci. Inf., Brasília, v. 30, n. 2, p. 29-34, maio/ago. 2001
Mazzoni, Alberto angel; Torres, Elisabeth Fátima; Oliveira, Rúbia de; Ely, Vera Helena moro Bins; Alves, João bosco da mota.
Brasil
Brasil
Discussão da importância das bibliotecas universitárias adotarem critérios de acessibilidade e os aspectos que interferem nesta construção.
Principais questões teóricas, conceituais e empíricas.
Desenho de pesquisa
Natureza
Os aspectos ligados à diversidade humana nos levam a uma realidade onde podemos observar que alguns indivíduos necessitam de condições especiais para poder desempenhar determinadas atividades. Com a globalização (avanço de tecnologias da informática e comunicação), permite-se hoje que muitas das pessoas com necessidades especiais tenham as condições ambientais necessárias para o estudo, trabalho e lazer. No artigo em questão observou-se o preparo de uma biblioteca universitária para a recepção de portadores de necessidades especiais (PNE’s).
Estudo de caso quali Instrumentos e medidas
Campo de pesquisa e participantes
Hipóteses
Variáveis antecedentes ou independentes
Variáveis critério ou dependentes
Procedimentos de coleta e análise de dados
1-visitas ao local
2-observação de registros
3-Analise de serviços
Os textos usados foram publicados entre 1995 e 2000 entre fontes de revistas periódicas físicas e online. Toso