teste
Prof.: Fábio De Carli
1 – Faça um programa que preencha uma matriz M (2 x 2), calcule e mostre a matriz R, resultante da multiplicação dos elementos de M pelo seu maior elemento. 2 – Faça um programa que preencha uma matriz 10 x 3 com as notas de dez alunos em três provas. O programa deverá mostrar um relatório com o número dos alunos (número da linha) e a prova em que cada aluno obteve menor nota. Ao final do relatório, deverá mostrar quantos alunos tiveram menor nota em cada uma das provas: na prova 1, na prova 2 e na prova 3.
3 – Crie um programa que preencha uma matriz 10 x 20 com números inteiros e some cada uma das linhas, armazenando o resultado das somas em um vetor. A seguir, o programa deverá multiplicar cada elemento da matriz pela soma da linha correspondente e mostrar a matriz resultante.
4 – Elabore um programa que preencha uma matriz 6 x 4 com números inteiros, calcule e mostre quantos elementos dessa matriz são maiores que
30 e, em seguida, monte uma segunda matriz com os elementos diferentes de 30. No lugar do número 30 da segunda matriz, coloque o número zero.
5 – Crie um programa que preencha uma matriz 8 x 8 com números inteiros e mostre uma mensagem dizendo se a matriz digitada é simétrica. Uma matriz só pode ser considerada simétrica se A [i , j] = A [j , i].
6 – Elabore um programa que preencha uma matriz 4 x 4 com números inteiros e verifique se essa matriz forma o chamado quadrado mágico. Um quadrado mágico é formado quando a soma dos elementos de cada linha é igual a soma dos elementos de cada coluna desta linha, é igual a soma dos elementos da diagonal principal e, também, é igual à soma dos elementos da diagonal secundária.
7 – Crie um programa que utilize uma matriz com as dimensões fornecidas pelo usuário e execute as solicitações a seguir.
Para a realização dessa tarefa, a matriz deverá ser obrigatoriamente quadrada (número igual de linhas e colunas). Sendo assim, solicite que seja