Teste ciências sociais
Autor: Içami Tiba Resenha
Neste livro, além de outros temas abordados, o autor ressalta que a escola sozinha não é responsável pela formação da personalidade da criança, mas tem papel complementar. Ela oferece uma educação muito diferente da que é proporcionada pela família. Conforme a idade de cada criança, a escola oferece atividades específicas, o que não acontece em casa, onde se vive conforme cada um pode, dentro do que se chama vida familiar. Por outro lado, a escola percebe facilidades, dificuldades e outras facetas na criança que em casa não eram observadas, muitos menos avaliadas. No ambiente escolar a criança passa a pertencer a uma coletividade. No início da vida da criança, ela está aprendendo como é o mundo a sua volta e, conforme se desenvolve, vai descobrindo seu valor a partir do valor que os outros lhe dão. Segundo o autor, é através do carinho oferecido á criança por parte dos pais, professores e pessoas mais próximas que ela vai percebendo que é amada e cuidada, desenvolvendo sua autoestima, importantíssimo para sua formação geral. Assim sendo, para que a criança possa construir sua autoestima é necessário que pais e professores criem uma atmosfera de confiança, fazendo com que ela se sinta verdadeiramente aceita, compreendida e respeitada.
Dessa forma, aprenderá a amar a si mesmo e aos outros, desenvolvendo um sentimento de autorização e importância. A autoestima, quando positiva, significa que a criança tem uma boa imagem de si, acredita que os outros gostam dela e confiam em sua habilidade de lidar com os desafios. Quando negativa, ela acha que não merece o amor de ninguém, não acredita em seu potencial, considerando-se incapaz de fazer coisas corretamente. Este livro tem o objetivo de devolver para a família a responsabilidade de educar os filhos, hoje, atribuída quase que somente á escola. O autor se propõe a ajudar os pais nessa tarefa, reforçando a importância de valores e