Termos linguisticos

01- Conforme publicado no jornal Folha de São Paulo em 20.08.2012, trata de um discurso muito longo com informações supérfluas e se estende demoradamente e se torna entediante no Judiciário; Supremo e mensalão. Quanto ao autor faz uma análise da retórica exagerada presente nos discursos do poder judiciário, quando, por exemplo, afirma que “Seria incalculável o benefício, no sentido de reduzir a morosidade judicial, caso se disseminasse uma disciplina retórica mais objetiva, direta e sucinta” e “os maus hábitos da linguagem empolada e da expressão prolixa continuam a prosperar no Judiciário”.
O autor defende seu ponto de vista e reforça seus argumentos de insatisfação dizendo que "Nem mesmo certas vulgaridades, salpicadas por alguns dos advogados da defesa, alteraram a sensação do leigo de assistir a um espetáculo obscuro e bizantino" e enfatiza ao dizer que “o contraste ressalta que falar muito não significa ter muito a dizer”.

02- No primeiro trecho observamos a necessidade de um conhecimento de mundo, pois é importante saber previamente quem foi Abraham Lincoln e no segundo trecho o conhecimento textual.

a) - É muito importante ter conhecimentos prévios e das experiências já vividas para ter uma boa interpretação dos textos, saber sobre o assunto e conhecer o personagem da história de Abraham Lincoln, seria importante também, ter algum conhecimento sobre o Discurso de Gettysburg, assim, compreenderíamos melhor que o autor queria dizer que bom seria se todos, inclusive os membros do poder judiciário brasileiro, lograssem ser sucintos como o presidente Abraham Lincoln, que levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863).

b) É importante saber sobre a ação penal do “Mensalão” em especial que o ministro do STF Joaquim Barbosa conclui o relatório da ação penal com resumo de tudo o que ocorreu no processo, incluindo as teses de acusação e defesa. Isso porque o autor entende que seria de grande valia se essas peças