termometros e réguas

Ao medir o termômetro graduado em célsius e o termômetro branco cheguei a seguinte conclusão: 32°C é igual a 210 mm e 100°C é igual a 101 mm. Isso nos leva a seguinte equação de conversão: θC/100=θm/101. Verifiquei se o termômetro sem escala estava funcionando esquentando e esfriando o mesmo, vi que estava. Na equação de conversão vemos que a diferença da nova escala, chamei de M, é pouca da escala célsius. O que me leva a pensar que apesar do termômetro estar funcionando este pode estar mal regulado e estar graduado em célsius. Há também uma nova interpretação, o termômetro graduado, nesse caso, na escala M é diferente no tamanho de graduação, seu ponto que marca “zero” é diferente do ponto que marca “zero” no termômetro graduado em célsius, este é mais baixo, enquanto aquele é mais alto. No caso da marcação “cem” isso também acontece, o termômetro graduado na escala M tem a marcação de “cem” mais em baixo e o graduado na escala célsius tem esta mais em cima. Baseado em tudo isso a conclusão que eu chego é que esse termômetro, graduado em M é capaz de medir temperaturas mais baixas e mais altas que zero e cem, respectivamente, enquanto o termômetro graduado em célsius não é capaz. Se voltarmos novamente a teoria de que o termômetro branco é da escala célsius, porém esta mal regulado a afirmação feita anteriormente de que o termômetro branco pode medir temperaturas mais baixas e mais altas também vale já que mesmo mal regulado mede se em célsius temperaturas com maior intervalos entre