Terapia Assistida Por Animais

Universidade Anhanguera- Uniderp
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

Disciplina:Piscologia da educação e fundamentos filosóficos da Educação
Aluna:márcia Silva de jesus Ra:8529957759

Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas fundamentos filosóficos da educação e Psicologia da educação sobre a orientação da professora tutora ~´a distancia: Mariana Favieri Impulceto

Guarulhos 2014
Terapia Assistida Por Animais

Neste trabalho aplicarei a terapia assistida por animais para auxiliar no desenvolvimento dos alunos na Escola do Jardim Pinheiro no qual esse método é utilizado em sala de aula com o monitoramento do professo e em alguns casos com ajuda da família, para ajudar num desenvolvimento positivo ajudando nos estudos e no bom desenvolvimento entre alunos e professor na sala de aula, os animais modificam o ambiente da sala de aula conquistando objetivos e melhorando a qualidade do aprendizado esse projeto foi desenvolvido com alunos em faixa etária de 6 a 7 anos.

Desenvolvimento do projeto

Escola Municipal Jardim Pinheiro
Ano: 1º ano ensino fundamental
Número de alunos: 26
Meninas=14
Meninos =12
Descrição: esta turma apresenta dificuldades em aprender e comportamental,alguns apresenta facilidade de entendimento enquanto outro necessita de alguém sempre do lado para orientar através desses dados é que se conclui a necessidade de utilizar a terapia assistida por animais.
Trabalharei com três alunos Felipe Santos,Natally Aragão e Hayana Silva com problema de entendimento ,hiperatividade, indisciplina etc.
Felipe Santos muda frequentemente de uma tarefa a outra, e acaba sem completar nenhuma, seus pais relatam que tem que insistir repetidas vezes para fazer as tarefas mas ele, parece. Que não houve quando eles falam.
Além disso ele conversa o tempo todo tirando a concentração de seus colegas,é desorganizado, agitado e desatento.
Natally é desinteressada em tudo no que acontece na sala de aula ,tem