TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO

DESAFIO PROFISSIONAL

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO

São Paulo
2014
SUMÁRIO
Sumário
Introdução 3
Capítulo 1 – Projeto de TAA 4
1.1. Perfil Geral da Turma Analisada 4
1.2 . Mapeamento de alunos com problemas comportamentais 4
1.3. Mapeamento de aluno com problemas de aprendizagem 4
1.4. Terapia assistida por animal em sala de aula 5
1.5. Resultado 5
Conclusão 6
Referências Bibliográficas 7

Introdução

O objetivo deste trabalho é discutir o tema Educação Assistida por animais como forma de ajudar os alunos a melhorarem seu comportamento, operando no desenvolvimento da aprendizagem.
No intuito de facilitar a compreensão, antes de adentrar o objetivo estabelecido, fez-se breve simulação de uma turma em processo de aprendizagem de forma a se extrair o porque a terapia com animais auxilia tanto na modulação comportamental e educacional das crianças.
Assim o presente trabalho compõe-se da introdução de um papagaio como animal a fazer parte do tratamento. A escolha da ave se deve ao fato de ser apontado como espontâneo, facilmente treinado e sendo um ótimo estimulo às crianças Capítulo 1 – Projeto de TAA

1.1. Perfil Geral da Turma Analisada

Escola Cantinho do Saber
Turma: 1º ano do ensino fundamental
Números de Alunos: 18
Nº de meninas: 11 Nº de meninos: 7
Idade media: entre 5 e 6 anos
Descrição da turma:
É uma sala bem criativa e curiosa tornando propicio o desenvolvimento de atividades diferentes e inovadoras; É Também ativa e agitada disposta a efetuar qualquer desafio imposto. No todo é uma turma fácil de trabalhar; sendo orgulho a qualquer professor.

1.2. Mapeamento de alunos com problemas comportamentais

• Willian, 5 anos;
É um menino aparentemente amável porém quando contrariado apresenta excesso de raiva e agressividade; ferindo verbalmente e fisicamente seus colegas.
Apresenta também pouca concentração e é disperso aos estudos, não