TEP 1 Intelig Ncia Teorias E T Picos

Inteligência: teorias e tópicos
1. Áreas a quem interessa o estudo da inteligência
* teorias sobre a natureza da inteligência;
* metodologia para a mensuração da inteligência;
* diferenças da inteligência entre grupos de pessoas;
* influências hereditárias e ambientais sobre o desenvolvimento da inteligência.

2. Teorias da Inteligência
2.1 Teorias Psicométricas
Teoria Bi-fatorial
Desenvolvida por Charles Spearman a qual acreditava que o desempenho da inteligência dependia de uma capacidade mental geral (fator g) e de fatores específicos (fator e ou s). Para chegar às suas conclusões, ele fez uso da Análise Fatorial ao analisar as altas correlações entre diferentes testes.
Teorias Multifatoriais
- Das Capacidades Mentais
Thurstone, ao contrário de Spearman, acreditava que as correlações entre diferentes testes eram, na verdade, baixas a ponto de mensurarem fatores independentes entre si e não um fator comum. Esses fatores são chamados fatores de grupo ou capacidades mentais primárias (P): espacial, perceptual, numérico, verbal, de memória, de palavras, indutivo, de raciocínio e dedutivo.
- Da Estrutura do Intelecto
Guilford acreditava que a capacidade mental manifestava-se através de três eixos principais: conteúdos, produtos e operações. As operações tratam do processamento formal aplicado: convergente ou divergente; os conteúdos referem-se ao material sobre os quais as operações serão aplicadas e os produtos falam das associações ou conexões envolvidas no problema. Estes aspectos organizam-se sob a lógica de um cubo mágico chamado “cubo do intelecto”.
Modelos Hierárquicos
- Modelo de Cattell – inteligência fluida (Gf) e inteligência cristalizada (Gc)
A Gc refere-se a soma de tudo que uma pessoa aprendeu por meio da educação, da experiência e da prática; Gf por sua vez trata do substrato neurológico que apoia estas aprendizagens.
- Modelo de Vernon
Vernon resumiu vários resultados de pesquisas sobre capacidade mental tentando estabelecer pontos similares entre