teoria maturacional

EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

TEORIA MATURACIONAL

03/2014
TEORIA MATURACIONAL

Introdução

A principal característica do processo da vida é a mudança, e basta observar animais e vegetais para verificar que existe um ciclo que é capaz de manter e perpetuar todas as espécies. O ser humano, por pertencer a esse macrossistema, não foge à regra, passando, no decorrer de sua vida, por várias etapas, como ovo, embrião, recém-nascido, criança, adolescente, adulto e idoso. Essas passagens ou degraus galgados pelo homem são um somatório de três funções básicas inerentes a todo o processo:
O crescimento, o desenvolvimento e a maturação.

Índice:

Pag 1 - Teoria maturacional
Pag 1 - Princípio Céfalo-caudal
Pag 1- Princípio Proxímo-distal
Pag 2 - Conclusão
Pag 3 - Bibliografia

Teoria Maturacional

É o conjunto organizado, integrado de conceitos e argumentos, que explicam e predizem o comportamento e o desenvolvimento do ser humanos a partir de experiências vividas ou adquiridas ao longo da vida. Ao longo dos anos, a área de estudos sobre desenvolvimento motor, tem sido alvo da especificada nos reflexos, reações posturais, que, eventualmente facilitam a evolução atenção de um grande número de pesquisadores. O foco central dessas pesquisas foi de entender como os seres humanos desenvolvem habilidades motoras cada vez mais complexas e coordenadas. Um dos principais pesquisadores foi Arnold Gesell, que baseou sua teoria em hereditariedade e premissas evolutivas, a ele assumiu que a maturação era a força reguladora no desenvolvimento da criança. A teoria maturacional, fundamenta-se na aquisição e mudança comportamental dos movimentos exploratórios precursores da intenção. A aquisição e a mudança comportamental, são analisadas em termo de taxa, ordem, sequência e distribuição corporal. Por definição, a maturação biológica, refere-se às sucessivas modificações