Teologia e formação de professores
O texto trata da relação que a teologia deve ter com a formação de professores, pois ambos estão a favor da vida, e a formação plena do sujeito, pois estas tem a intenção de edificar a pessoa no seu físico e em seu espírito, para que tenham benefícios dignos tanto na vida agora, como também na eternidade.
Vivemos em um país católico, e mesmo vivendo num país com esse titulo ainda é necessário que se estude teologia para ajudar na formação do sujeito.
É necessário que os professores em formação conheçam o modo próprio e adequado sobre as religiões, pois se faz necessário a todos, mesmo que muitos professores acreditem que não seja necessário, pois não farão uso desse saber na escola, e a sua importância se compara as outras disciplinas.
Não é de hoje que existe essa rejeição contra a ligação entre a escola e a religião, pois já “no século XVIII, o Marquês de Pombal, sob a influência do pensamento iluminista, expulsou os padres jesuítas do Brasil e de todas as colônias de Portugal no ano de 1761”. Foi ai então que foi dividido o conhecimento cientifico da religião.
No século XX, o conhecimento científico foi se firmando como independente da religião, onde o mesmo deveria necessariamente ser aprendido e o que não era científico passou a ser considerado como desnecessário.
A tarefa dos professores diante do conhecimento não é o de censurar ou proibir alguma discussão temática, ao contrário, seu papel diante do ensino é o de motivar e provocar discussões que interliguem os seus com todos os outros, visando atingir uma pluralidade informativa de modo crítico.
O conteúdo teológico poderia ser bem trabalhado com base em quatro conceitos que são importantes para a vida humana, os quais dizem respeito também à importância da teologia e sua participação no universo formativo dos professores. São eles a fé, a alegria, a esperança e a