Tendências pedagógicas

| UNIVESIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPBCENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDISCIPLINA: DIDÁTICA 2010.2TURMA: 04 TURNO: MANHÃ | |

PROFESSORA: | Dra. Mara Leite Simões | ALUNO: | Renato Allan Navarro Andrade | Tendências Pedagógicas na Prática Escolar
Tendências Pedagógicas na Prática Escolar | | A – Pedagogia Liberal | 1. Tendência Tradicional | 2. Tendência Renovada | 3. Tendência Tecnicista | Papel da escola | Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel perante a sociedade; o caminho cultural ao saber é comum a todos. | Preocupa-se mais com os problemas psicológicos do que com os pedagó-gicos e sociais; o aluno deve ter um autodesenvolvimento e realização, ou seja, estar bem consigo mesmo | É modeladora do comportamento humano através de técnicas espe-cíficas. | Conteúdos de Ensino | Conhecimentos e valores sociais acumulados por gerações anteriores são repassados aos alunos; as matérias de estudo são determina-das pela sociedade e ordenadas pela legislação. | O conhecimento resultante das necessidades e interesses; são valorizados os processos mentais e habilidades cognitivas em ralação aos conteúdos organizados racional-mente. | São informações ordenadas numa seqüência lógica e psicológica. | Métodos | Exposição verbal das matérias e/ou demonstração; repetição de concei-tos ou memorização de fórmulas; visa disciplinar a mente e formar hábitos. | O professor tenta desenvolver seu próprio estilo para facilitar o aprendizado do aluno. | Procedimentos e técnicas para a transmissão e recepção de informa-ções. | Relacionamento professor-aluno | Predomínio da autoridade do profes-sor; o conteúdo é transmitido na forma de verdade a ser absorvida. | O papel do professor é auxiliar no desenvolvimento livre e espontâneo do aluno. Não existe nenhum tipo de intervenção do professor para com aluno, pois toda intervenção é ameaçadora e inibidora da aprediza-gem. | Relação objetiva onde o professor transmite informações e o aluno vai