Tend ncias Pedag gicas 2
Nome da
Tendência
Pedagógica
Papel da
Escola
Aprendizagem
Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno. A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade. Nas escolas que adotam filosofias humanistas clássicas ou científicas. O professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança.
É baseada na motivação e na estimulação de problemas. Montessori Decroly
Dewey
Piaget
Lauro de oliveira
Lima
Educação
Baseia-se na centralizada no busca dos
Método baseado aluno e o conhecimentos na facilitação da professor é quem pelos próprios aprendizagem. garantirá um alunos. relacionamento de respeito.
Aprender é modificar as percepções da realidade. Carl Rogers,
"Sumerhill" escola de A. Neill.
Aprendizagem baseada no desempenho. Leis 5.540/68 e 5.692/71.
Métodos
Pedagogia
Liberal
Tradicional.
São conhecimentos e valores sociais
Exposição e
Preparação
acumulados demonstração intelectual e moral através dos verbal da dos alunos para tempos e matéria e / ou assumir seu papel repassados aos por meios de na sociedade. alunos como modelos. verdades absolutas Tendência
Liberal
Renovadora
Progressiva.
Os conteúdos são A escola deve estabelecidos a adequar as partir das necessidades experiências individuais ao meio vividas pelos social. alunos frente às situações problemas.
Tendência
Liberal
Renovadora não-diretiva (Escola Nova)
Formação de atitudes. Manifestações
Professor x aluno
Conteúdos
Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas. É modeladora do
Procedimentos e
São informações comportamento técnicas para a ordenadas numa humano através de transmissão e seqüência lógica técnicas recepção de e psicológica. específicas. informações.
Relação objetiva onde o professor transmite informações e o aluno vai fixá-las.
Tendência
Progressista
Libertadora
Visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em