Temas de Língua Portuguesa Para Reflexão e Aplicação no texto Acadêmico

Temas de Língua Portuguesa Para Reflexão e Aplicação no texto Acadêmico

Quando o assunto é Língua Portuguesa, as primeiras ideias que surgem (para muitos) são dificuldade, decoreba, nomenclaturas inúteis e regras, muitas regras. Todavia, o ensino do vernáculo evoluiu muito e o que era distante da realidade do falante de Português se tornou mais próximo da vivência do estudante, seja qual for a sua idade. Paralelamente, nunca na história das línguas houve tanta dificuldade de aprendizado, o que parece configurar um grande paradoxo. Quais são as causas dessa incongruência? E como resolver essa desarmonia?
Mais que procurar soluções milagrosas e messiânicas para esses problemas, a proposta do material que chega às suas mãos é despertar os primeiros questionamentos sobre comunicação e a respeito do idioma pátrio, a fim de embasar algumas reflexões que podem ser uma pequena semente para o interesse em aprender mais. De fato, uma pequena fagulha pode levar ao entendimento do que é o saber – palavra que vem da mesma raiz de sabor. Quem mais sabe, mais se delicia em mais saber. E isso não é diferente quando se trata da Língua Portuguesa.
Se cada estudante compreender que a Língua Portuguesa é inerente a sua atividade profissional, futuramente, ela passará a ser mais que um detalhe, visto que a comunicação escrita permeia toda a vida acadêmica. Não há, portanto, um bom estudante universitário que não domine bem a sua língua materna, especialmente na modalidade escrita. Ademais, nos dias atuais, tanto as empresas privadas, até os Tribunais de Justiça do país têm preocupações (sinceras) com os erros encontrados nos seus textos, isso porque:
1) eles impossibilitam ou dificultam a comunicação por escrito; 2) geram retrabalho; 3) diminuem a produtividade e; 4) comprometem a imagem do profissional e da empresa na iniciativa privada ou a imagem do órgão.
Desse modo, objetivando uma reflexão leve e concisa, há tópicos que foram selecionados para estimular o