TEMA INTEGRADOR

UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO
Curso de Educação Física

Coordenação do Curso de Educação Física

MANUAL DO PROJETO: TEMA INTEGRADOR:
Curso de Educação Física

Várzea Grande
2014

REGULAMENTO DOS TEMAS INTEGRADORES DO UNIVAG

APRESENTAÇÃO
Este manual tem como finalidade orientar e estruturar a elaboração e apresentação dos Temas Integradores (TI) do curso de Educação Física do UNIVAG.

OBJETIVO DO TEMA INTEGRADOR (TI)
Entende-se como Tema Integrador a atividade curricular que tem o objetivo de desenvolver as competências que estão sendo adquiridas no período letivo.

DIRETRIZES GERAIS
Os Temas Integradores deverão enfatizar as disciplinas de referência previstas no PPC (Projeto Pedagógico do Curso);
Os Temas Integradores serão realizados em grupo de no mínimo três e máximo de cinco alunos que estejam matriculados no curso de Educação Física da mesma formação (Licenciatura ou bacharelado).
Os grupos deverão integrar o conhecimento de no mínimo três disciplinas de um mesmo semestre.
Não participará do Tema Integrador o aluno que cursar menos que três (03) disciplinas na grade de um determinado semestre e o aluno em regime domiciliar. Neste caso, o aluno será avaliado apenas pelas provas parciais e bimestrais.
Os Temas Integradores representarão um dos instrumentos avaliativos do bimestre, juntamente com a prova parcial e bimestral;
As avaliações de desempenho serão individuais;
A nota do Tema Integrador será atribuída numa escala de 0 a 10.
As disciplinas de Prática em Saúde; Prática de ensino e os Estágios Supervisionados Obrigatórios não se utilizarão das notas dos Temas Integradores para compor sua avaliação.
O plano de ação, projeto escrito e relatório final devem seguir as regras de formatação definida pelo curso.
FLUXO DOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO DO TEMAINTEGRADOR

A primeira atividade é a definição dos temas a serem desenvolvidos nos Temas Integradores. Para isso, o