Tema 2 Desenvolvimento De Rela Es Positivas Com As Crian As
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10/03/2015Aula tema:
Tema 2 – Desenvolvimento de relações positivas com as crianças
Cap. 2
REF.: KOSTELNIK, Marjorie J. et al. Guia de aprendizagem e desenvolvimento social da criança. 7ª ed. São Paulo: Cengage 2012.
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Introdução
• “Para desenvolver-se normalmente, a criança precisa do envolvimento duradouro e irracional de um ou mais adultos [...] em suma, de alguém que seja louco por ela”
• Urie Bronfenbrenner (psicólogo e ecologista) apud Kostelnik, (2012, p. 28)
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Introdução
• A loucura pela criança – fundamental no inicio da vida!
• As crianças necessitam de segurança para se desenvolver. 10/03/2015
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Introdução
• Várias pesquisas, segundo Kostelnik
(2012, p. 28), afirmam que quando as relações com as crianças são positivas:
– Tornam-se abertas aos sinais sociais e convites dos outros;
– Tem amizades positivas;
– São cooperativas com adultos;
– Elas desabrocham.
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O que você deve observar nas cças de 0 a 3 anos...
• Que elas se apegam naturalmente;
• O que se esconde por trás de alguns sinais?: – temperamento (comportamento emocional);
– Choro;
– Movimento.
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Sinais que a cça emite e são indicadores da necessidade de interação social
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Percepção;
Toque;
Visão;
Audição;
Percepção de linguagem.
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Individuação e Socialização
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A comunicação da criança
• A disposição para linguagem é inata;
• Os neonatos emitem sons agradáveis e são respondidos com satisfação;
• Um bebê olha para adultos por longos intervalos; • Bebês viram a cabeça na direção de quem fala e mostram preferência pela voz dos pais;
– KOSTELNIK, 2012, p. 42
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REFERÊNCIAS
• KOSTELNIK, Marjorie J. et al. Guia de aprendizagem e desenvolvimento social da criança. 7ª ed. São Paulo:
Cengage 2012;
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