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SEGURANÇA DO TRABALHO

Objetivos:
Aprender o histórico da saúde ocupacional;
Conhecer a norma regulamentadora 4 – serviços especializados em engenharia de segurança e em medicina do trabalho (SESMT);
Conhecer a norma regulamentadora 5 – Comissão interna de prevenção de acidentes (CIPA).
Procedimentos metodológicos Caro (a) tutor (a),
1. Recepcione os alunos como de costume e comunique-os sobre as atividades que irão ocorrer no período (10 minutos): Aula presencial sobre tema relacionado à competência semanal. Aula-atividade.
Nesta competência, os alunos deverão aprender sobre o histórico da saúde ocupacional, a NR 4 – SESMT e a NR 5 – CIPA.
2. Peça que os alunos acessem o caderno da disciplina e leiam atentamente o conteúdo referente ao histórico da saúde ocupacional. (30 minutos).
3. Quando eles concluírem a leitura divida os alunos em grupos de 4 e solicite que eles discutam e façam um comparativo sobre como eram as condições de trabalha dentro das empresas e em situações de acidentes antigamente e nos tempos atuais. Solicite que diferenciem a realidade brasileira da mundial (50 minutos).
4. Agora, peça aos alunos que retornem ao AVA e que na área da competência 1 de Ergonomia e Saúde Ocupacional no fórum denominado ATIVIDADE PRESENCIAL, exponham suas conclusões (30 minutos).
5. Informe aos alunos que não teremos tutores virtuais respondendo às postagens em tempo real, mas que estes irão comentá-las, assim como a professora da disciplina.
6. Agora oriente a leitura de toda a competência 1 e que assistam à videoaula. Em seguida, pode começar a colocar as senhas e liberar a aula-atividade. (60 minutos) Recursos didáticos: computador. Observação:
Para facilitar a divisão do tempo para cada atividade, tenha sempre próximo algum aparelho onde você possa olhar a hora. Assim, a aula não acabará cedo demais, tampouco ultrapassará muito o limite estimado.

ATENÇÃO!!!

LER O CADERNO DA COMPETÊNCIA ATUAL

DIVIDIR-SE EM GRUPOS DE