Tecnologia

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A RESPONSABILIDADE SOCIAL NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS

Marco Aurélio Cremasco

Resumo: É fundamental para o engenheiro desenvolver uma visão sistêmica do mundo, ou seja: reconhecer que, como agente de transformação social, ele faz parte do todo. Neste aspecto, é essencial desenvolver competências científica e tecnológica com gestão ética, procurando harmonizá-las. Ao tomar consciência da necessidade de conciliar sua habilidade técnica (a de executar sua atividade específica) com a habilidade humana (a de desenvolver o relacionamento humano proativo), esse profissional desenvolverá a habilidade conceitual, a qual está diretamente associada à coordenação e integração de todas as atividades, atitudes e interesses da organização a qual pertence ou presta serviço. Seja qual for a especialidade da engenharia, o seu profissional deve estar envolvido e comprometido com o presente e com o futuro da organização. É a partir desse pressuposto que está inserido o presente trabalho, o qual objetiva apresentar uma reflexão sobre o impacto da Responsabilidade Social na formação do engenheiro. Para tanto, lança-se um olhar para o modelo de Carroll para a Responsabilidade Social Empresarial, no qual são identificadas as seguintes dimensões: responsabilidade econômica; responsabilidade legal; responsabilidade ética; responsabilidade filantrópica. Procura-se no presente artigo considerar os princípios que norteiam a Responsabilidade Social como uma possível contribuição na formação adequada para os novos profissionais de engenharia. Para tanto, propõe-se um modelo para a formação de engenheiros socialmente responsáveis tendo como base as habilidades necessárias e o modelo de Carrol para a Responsabilidade Social. Palavras-chave: Cidadania, Responsabilidade social; Ética empresarial; Engenharia.

Categoria: Professores Subcategoria: Artigo de pesquisa

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ÍNDICE

1. Introdução 2. Engenheiro e engenharia 2.1 Habilidades necessárias para o engenheiro

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