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Síntese do Livro a Importância do Ato de Ler.

O livro relata a historia de Paulo Freire se lembrando da infância e da adolescência e da mocidade quando começou a aprender a ler, das experiências vividas no momento em que não sabia ler e a fase em que temos curiosidade de observar as coisas e compreender. Também se lembra da casa onde morou, brincou e correu. Ao mesmo tempo, nos esclarece que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo e também destaca a importância crítica da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma prática concreta de libertação e construção da história, inserindo o alfabetizando num processo criador, de que ele é também um sujeito. Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras. 1. Alfabetização de adultos e bibliotecas populares: Falar de alfabetização de adultos e de bibliotecas populares como diz Paulo Freire é falar, entre muitos outros, do problema da leitura e da escrita. Não da leitura de palavras e de sua escrita em si próprias, como se lê-las e escrevê-las não implicasse outra leitura, prévia e concomitante àquela, a leitura da realidade mesma. Alfabetizar-se é, antes de qualquer coisa, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade. Se antes a alfabetização de adultos era tratada e realizada de forma autoritária, centrada na compreensão mágica da palavra doada pelo educador aos analfabetos;