TCC Sobre Inclusão

INSTITUTO DE EDUC. GOV. ROBERTO SILVEIRA

CHEYENNE OLIVEIRA
JULIENNE CUNHA
RAQUEL OLIVEIRA
RUTH OLIVEIRA
WALLACE LOPES

INCLUSÃO

DUQUE DE CAXIAS, 2014.

CHEYENNE OLIVEIRA
JULIENNE CUNHA
RAQUEL OLIVEIRA
RUTH OLIVEIRA
WALLACE LOPES

INCLUSÃO

Trabalho avaliativo parcial para obtenção de nota . para o 3º bimestre.

Duque de Caxias, 2014.

RESUMO

Existe uma prática pedagógica chamada: Inclusão. Em muitos dos casos, a inclusão é tida como um problema na educação, pois os profissionais muitas das vezes não são realmente capacitados para lidar com essa prática, o que acarreta na exclusão psicológica do aluno especial, e na aglomeração física. Os pais do aluno portador de alguma deficiência, é vítima, muitos não encontram escolas adaptadas, ou se quer encontram escolas que queiram receber seus filhos. Muitas escolas negam o que é garantido por lei, talvez não por que não queiram receber o aluno, mas por que não há adaptação necessária. Muitas escolas não são adaptadas para cadeirantes, para deficientes visuais etc. A acessibilidade não é uma realidade geral.

SUMÁRIO

Introdução --------------------------------------------------------------------------------- 5
Capítulo I - O que é inclusão? ---------------------------------------------------------- 6
Capítulo II - Tá na lei! ------------------------------------------------------------------- 7 2.1 - O que diz a constituição ------------------------------------------------------- 7 2.2 – Direito dos inclusos ------------------------------------------------------------ 7
Capítulo III -