TCC Pós Libras

FACULDADE DE CACOAL – FACIMED
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS

Grau do substantivo: Aumentativo e Diminutivo

CACOAL 2014

Luciana Dantas Barbosa

Grau do substantivo: Aumentativo e Diminutivo

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED como exigência parcial para obtenção de título de pós-graduada na área de Libras sob a orientação do (a) professor (a) Especialista Vanize Adriana.

Cacoal 2014

Luciana Dantas Barbosa

Grau do Substantivo: Aumentativo e Diminutivo

AVALIADORES

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Prof.ª Especialista Vanize Adriana – FACIMED Nota _____________________________________ _________
Prof.ª Especialista Luciana – FACIMED Nota
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Prof.º Especialista Odirlei Pegoraro – FACIMED Nota

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Média

Cacoal/RO
2014

INTRODUÇÃO

O planejamento de aula é a sequência do que vai ser desenvolvido em um dia letivo. O planejamento de aula é a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem. O planejamento deve existir tanto para facilitar o trabalho do professor quanto para o aprendizado do aluno.
O Planejamento no contexto escolar é de suma importância, para que se garanta a aprendizagem do aluno. E não apenas uma questão burocrática exigida pelas escolas para aumentar o trabalho do professor. Para um bom planejamento de aula o professor dever ir à busca do que se quer ensinar, por meio de pesquisar em livros ou na própria internet. Um bom professor sempre será um bom pesquisador.
Quando nos