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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA

ELENITA DA SILVA TAVARES

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA

DIANOPÓLIS-TOCANTINS

2013

IDENTIFICAÇÃO:
ALUNO (a): Elenita da Silva Tavares
RU:
Telessala: Dianópolis Tocantins
Tutora: Carmerina Pereira Trindade
Estado: Tocantins

Tema: A leitura, escrita e o papel do educador no primeiro ciclo do ensino fundamental.

Problema: Qual é o papel do professor em relação à leitura e a produção escrita do educando no ensino de 1ª série do primeiro ciclo do ensino fundamental?

Objetivo Geral:
1. Identificar a importância da pesquisa para a formação do professor no processo de alfabetização dos educandos do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.

Objetivos Específicos

1- Levantar a opinião de professores acerca dos critérios para o ingresso das crianças no ano inicial do Ensino Fundamental de 9 anos.
2- Conhecer a visão de professores acerca da organização do trabalho pedagógico para o ano inicial do Ensino Fundamental .
3- Analisar diferentes possibilidades de ensino da leitura e da escrita e como foco as experiências vivenciadas durante as pesquisas, bem como, a implementação da mesma por meio da prática pedagógica;

Justificativa: Realizar pesquisas na escola é importante porque vivencia a prática profissional, interage com a comunidade escolar em especial com professores e alunos levando a conhecer a realidade. Também não só pela contribuição na área educacional, mas, na formação dos acadêmicos enquanto sujeito do processo de desenvolvimento do ensino no âmbito escolar. Nesse sentido, segundo André, citado por Cortelazzo e Romanowski, a pesquisa possibilita entender a prática construir indicativos teóricos sobre o saber docente e contribuir com o processo de profissionalização e autonomia do professor. No entanto, percebe-se que a alfabetização