Tcc pos ensino de diadatica

CONSTRUINDO UM PLANO DE AULA

1. A aula 1. Tema da aula
Escolha o tema da aula; Procure selecionar um tema que seja do contexto dos estudantes ou que parta de seus interesses.

Produção de texto com histórias em quadrinhos
Explorando a oralidade e a escrita com histórias em quadrinhos
Trabalhando a produção de texto e as noções matemáticas com recursos do bioes 2. Objetivos da aula
Descreva o que pretende que os estudantes aprendam com essa aula.
Inserir textos com características de conversação entre personagens a partir de imagens onde se obtém situações de compreensão/sequenciação com o uso de imagens através de softwares;
Propiciar o trabalho em grupo estabelecendo uma atitude de convivência respeitando-se as diferenças;
Explorar os recursos dos softwares introduzindo através deles textos com coesão e coerência dando significado ao processo de aprendizagem dos educandos;
Promover os diferentes tipos de leitura existentes, sendo elas visual e escrita;
Propiciar o desenvolvimento da estrutura dos textos e suas utilidades no cotidiano;
Desenvolver a ortografia de forma lúdica e expontanea. 3. Duração
Defina a duração dessa aula, que pode ser, por exemplo, uma aula de 50 minutos ou duas aulas semanais. Lembre-se que a duração da aula deve estar conectada com a proposta da aula, no que se refere ao tema e aos objetivos que pretende alcançar.
4 aulas de 50 minutos 4. Número de estudantes
Defina o número de estudantes que participarão da aula, especificando também o número de estudantes incluídos e sua deficiência.
26 alunos sendo um com DM leve e 5 com dificuldades de aprendizagem

5. Recursos materiais / TA / Softwares
Elenque todos os recursos materiais, recursos de TA e os Softwares que serão utilizados nessa aula.
Gibis, papel sulfite para criação de textos, modelos de textos narrativos com balões vazios para o desenvolvimento da historia, sala de informática com recursos do softwares do HAGAQUE.
VIAGEM