TCC Felipe Fagundes TMD FINAL 1

Centro de Exatas e Tecnologia

Tecnologia e Mídias Digitais

M-Learning: Aprendizado na era da mobilidade

Ambiente colaborativo de aprendizado de línguas

Felipe Fagundes Ciabotti
RA00047404
Introdução

A primeira forma de aprendizado a distância envolvia somente mídia impressa, de acordo com Moore e Kearsley (2007, pag. 25) "caracteriza-se pela oferta de cursos que fazem uso de material impresso, o qual era entregue aos alunos via correio, também de denominados "estudo por correspondência" ou "estudo independente" caracterizando uma educação a distancia individualizada". No Brasil temos como pioneiros no assunto o Instituto Monitor que segundo seu site oficial se deu origem quando o imigrante húngaro Nicolás Goldberger veio ao Brasil com um conhecimento de eletrônica e após se instalar na cidade de São Paulo, decidiu expandir disseminar o seu conhecimento através do rádio, que era a tecnologia da época, fundando em 1939 o Instituto Radiotécnico Monitor que além do rádio, o curso acompanhava algumas apostilas e um kit, não espessificado no site. Logo em seguida, fundado em 1941 o Instituto Universal Brasileiro também fez parte dessa primeira geração de ensino a distância, distribuindo seu material majoritariamente em mídia impressa e pelos correios.

Algumas décadas depois, houve um crecimento das mídias auditivas como o rádio. Um exemplo é o Projeto Minerva, iniciado em 1970 na época da Ditadura Militar. Já no final da década de 1970, as mídias visuais como a televisão, por exemplo o “tele-curso 2000 da Fundação Roberto Marinho” originada em 1978.

“Histórico da Educação da Distância (http://www.escolanet.com.br/sala_leitura/hist_ead.html)”

Com o crescimento e a popularização da internet, novos métodos e estratégias de educação têm sido desenvolvidos para facilitar o aprendizado à distância. Segundo Tarouco (2004, pag. 1)” é “através do surgimento e da disseminação de tecnologias