Taylor e Ford 1

TAYLOR E FORD
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
PROFESSORA CLAUDIA PICININ
TAYLOR
E FORD
ALUNOS: CAUÊ
NASCIMENTO
KAREN3GODOI
VAN MIERLO
CAPÍTULO
– ARRUMANDO

DE FÁBRICA

O CHÃO

FREDERICK TAYLOR
 1856-1915
 Disciplina, devoção ao trabalho e poupança
 OperárioCapatazContramestreEngenheiro

O QUE ELE FEZ?
 Pensamento administrativo - mundo industrial
 Escola da Administração Científica = ênfase nas tarefas
 Eliminar desperdício
 Elevar níveis de produtividade métodos engenharia
 Observação e mensuração

 Soluções através de estudo
 Atender patrões e empregados

MALES DA INDÚSTRIA
1. Vadiagem sistemática
a. Maior rendimento do homem e da máquina provoca desemprego b. Sistema defeituoso - ociosidade no trabalho
c. Métodos empíricos ineficientes - desperdício de esforço e tempo 2. Gerência não conhece rotinas de trabalho e tempo necessário 3. Falta de padrão: técnicas e métodos

TRABALHO DE TAYLOR
 Shop Management (1903)
 Scientific Management (1911) =

Administração Científica =
Organização Racional do Trabalho
 Evolução e não teoria
 Implantação gradual – 4 a 5 anos:

descontentamento
 Taylor  filosofia. Seguidores  técnicas.

25%

75%

DINÂMICA

 Montar equipes de 5 pessoas

EFICIÊNCIA
 Estudo dos tempos e movimentos: melhor maneira de

realizar tarefas e elevar a eficiência do operário;
 Eficiência do operário: relação entre desempenho real e o

desempenho previamente estabelecido como eficiência igual a 100% (tempo padrão).

 Produtividade

E

produtos resultantes recursos utilizados

1. ANÁLISE DO TRABALHO E DO ESTUDO DOS TEMPOS E
MOVIMENTOS

 Racionalizar o trabalho = estudo de tempos e movimentos

- pioneirismo
 Decompor tarefas e operações em uma série ordenada de movimentos simples.
 Movimentos inúteis: eliminados
 Movimentos úteis: simplificados, racionalizados ou fundidos com

outros movimentos  economia de tempo e de esforço

1. ANÁLISE DO TRABALHO E DO ESTUDO DOS TEMPOS E
MOVIMENTOS
 A tarefa de colocar

parafusos representa