Tarefa Semana 3_Desenvolvimento de Curso com Foco no Aluno

Universidade Federal Fluminense
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD
Tutora: Adriano BocardoAluna: Suzana Souza Oliveira
Grupo 08
Para Zynger (et al), a motivação é o que nos impulsiona a agir de determinada maneira, e a origem deste impulso pode ser externa (do ambiente) ou interna, como resposta a um estado de necessidade, carência ou desequilíbrio próprio.
Refletindo sobre a afirmação da autora, penso em três motivações externas que funcionaram para eu fazer este curso de PIGEAD:
A necessidade de maior reconhecimento profissional, pois ainda que tenha formação na área da educação e já ter atuado como tutora em curso EaD, entendo que ainda falta a adequada formação na área;
A exigência ou busca das equipes de seleção de pessoas com maior conhecimento em EAD;
A busca por aumento da renda através da ampliação dos campos de trabalho com este curso, como supervisão e coordenação de tutores ou cursos na EAD.
As duas motivações internas que funcionaram para eu fazer este curso de PIGEAD foram:
A minha necessidade de aprender mais sobre Educação a Distância, pois verifico que é uma área que apresenta grande crescimento em sua oferta. Assim, entendo que seja de grande importância para a minha carreira estar apta a trabalhar nessa modalidade;
O desejo de me inserir na Educação a Distancia e aprofundar o conhecimento nesta área para que possibilite crescimento profissional neste campo, uma vez que já fui tutora de alguns cursos, mas sinto que posso contribuir ainda mais.
Referencias: ZYNGER, EA, et al. Entendendo um pouco mais o processo de aprendizagem: Motivação, Atenção e Memória – Curso PIGEAD – Aula